교육복지우선지원사업안내
교육복지우선지원 사업 개요
정의
모든 학생에게 교육·복지·문화 지원 프로그램 등을 통합적으로 제공하여 학교생활 적응력 향상과 건강한 교육적 성장을 도모하며 교육 기회 균등을 실현
추진배경
- 교육복지 대상학생의 낙인감 예방과 자존감 보호를 위해 교사 중심의 교육복지 운영학교 확대를 추진하고('15~), 사업 대상을 모든 학생으로 전환함('17)
- 교육복지 대상학생의 위기요인은 복합적으로 나타나고, 하나의 위기요인이 다른 위기요인을 초래하므로, 한 요인에 중점을 둔 지원이 아니라 진단을 통한 개별학생 맞춤형 통합 지원이 필요
- 모든 학생이 건강하고 안전하게 생활하고, 단 한명의 학생도 교육에서 소외받지 않기 위해 지역교육복지공동체 구축을 위한 공적 지원 필요
추진방향
교육복지 방향
사업내용
학생의 인지·정의·사회 영역의 전인적 성장 지원
| 구분 | 내용 | |
|---|---|---|
| 프로그램 | 특별 | 문제유형별 소집단으로 구성하여 학교생활적응력 향상을 위한 학습, 문화, 정서영역의 프로그램 통합 지원 (예 : 낮은 학습동기, 우울, 폭력 등) |
| 일반 | 교육소외계층 학생과 일반학생의 건강한 성장을 위해 학교교육과정을 심화시킨 교육복지 프로그램 구성·지원 (예: 학교적응력향상, 사제동행, 자원봉사활동, 학습동기 유발 활동 등) | |
| 사례관리 | 우선지원학생의 욕구에 따른 계획을 수립하여 개별 맞춤형 지원 후 변화를 관찰하여 분석 활용함 (예: 대상학생 발굴, 심리검사, 가정방문, 상담, 프로그램 연계, 사례회의 등) | |
| 지역네트워크 | 교육복지실(담당부서)을 지역네트워크를 위한 소통의 기반으로 하여 학교·가정 지역사회의, 협력적 네트워크 구축·운영 (예: 교육복지실 운영, 협의회구축, 공동사업 등) | |
| 운영지원 | 사업운영을 위한 지원 활동 수행 (예 : 연수, 협의회, 홍보, 자원봉사자 관리 등) | |
추진체계
